划重点！2021年宁夏人工智能助推教师队伍建设和“互联网+教育”示范区建设这么干

     11月25日，自治区教育厅召开全区人工智能助推教师队伍建设暨“互联网+教育”现场会，组织“互联网+教育”专家委员会成员，各地教育局相关负责同志，厅直属中小学校、人工智能应用实验校及部分“互联网+教育”标杆校校长到石嘴山市考察学习，广泛交流建设经验，安排部署下一阶段的工作。

     自治区教育厅党组成员、副厅长王建平出席会议并讲话。

2021年全区推进人工智能助推教师队伍建设和“互联网+教育”示范区建设要重点抓哪些工作一起来看↓↓↓

全面升级，打造“互联网+教育”省级平台新样板。加快扩容升级宁夏教育云平台，建设“互联网+教育”大数据中心，建设宁夏数字学校，扩大优质教育资源覆盖面，更好地满足全区学生对个性化发展和高质量教育的需要。

加速推进，全面夯实学校信息化教学基础环境。倒排工期，加速推进项目建设；严格管理，确保项目建设质量；长效保障，提升项目建设效益，抓关键、补短板，实现速度、质量、效益相统一，为学校开展示范区建设工作创设良好的发展条件。

全面发力，推进人工智能助推教师队伍建设模式创新。积极开展智慧校园建设，深化教师智能助手创新应用，深化教师治理大数据应用，进一步推进人机共教，实现高效教学。

精心组织，推进“三个课堂”常态化制度化规模化应用。建立督导常态化工作推进机制，健全考核激励机制，自治区教育厅将定期开展工作督导和应用评价，确保各地各学校高质量开展好“三个课堂”。

加强测训，推动教师信息化教学能力和信息素养双提升。全面开展教师信息素养测评，实施“互联网+教育”全员轮训2.0，着力培养一大批“互联网+教育”理念先进、理论研究深入、创新应用能力突出的应用型和管理型人才。

聚焦智治，构建“互联网+”校园治理新模式。坚持以“互联网+”推动“智治”为支撑，把“智治”上升为重要的治理方式，加快完善校园网络、物联终端、数字安防等校园治理网络环境，推进校园系统整合、应用对接、信息汇聚、设备互联和数据共享，构建大数据条件下“数”治校园，辅助教育科学决策。

完善机制，推进专家包县入校开展建设与应用指导。与专家建立稳定的协作指导关系，定期邀请专家进行实地和网络远程指导，健全专家指导激励机制，支持专家扎根基层搞研究，破解“互联网+教育”应用的难点问题。

开拓创新，着力打造全国示范引领的新经验新模式。建立健全创新应用激励机制，坚持强化“名师”“名校”示范引领，集聚专家的智慧和资源，在优质教育资源配置不均衡、教师结构性短缺等传统教育方式难以解决的问题上下功夫、作文章，通过运用人工智能和互联网技术实现破题立新，探索出一条“互联网+教育”后发赶超的新路径。

强化宣传，全方位传播示范区建设的成功经验。广开宣传渠道，推广典型做法，让人人成为示范区建设的知情者、参与者、支持者、宣传者和推广者。

看点

宁夏教育系统疫情防控

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